Biológia 10. a középiskolák számára emelt szintű képzéshez

A taneszközcsalád legfontosabb jellemzői:

• A tankönyvsorozatot komoly szakmai múlttal rendelkező szerzők írták: Molnár Katalin és Mándics Dezső, ismert tankönyvszerzők, az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium tanárai.
• A sorozat kötetei az emelt szintű érettségire készítenek fel.
• Tanulásközpontú tankönyvek alkotják a sorozatot: pontos, szakszerű tartalom, könnyen érthetően megfogalmazva.
• Modern természettudományos-biológiai szemléletet közvetítenek.
• A tudományos megismerést mint folyamatot mutatják be, a tudományos munkával kapcsolatos reális elképzeléseket alakítanak ki.
• Nyitottság jellemzi a tankönyveket: a vitatott kérdésekre is igyekeznek választ adni, illetve olyan tudományos érveket sorakoztatnak fel, amelyek a válaszadáshoz szükségesek.
• Modern tanítás- és tanulás-módszertani technikákat alkalmaz, mint például a kooperatív tanulási és tanítási technikák, készség- és képességfejlesztés (differenciálás) és a projektmódszer.
• Változatos tantárgymódszertani eszközök alkalmazása: megfigyelés, leírás, kísérletezés, osztályozás, mérés, adatkezelés, kommunikáció, következtetés,változók vizsgálata, modellek és elméletek kidolgozása, előfeltevések és előrejelzések megfogalmazása, ellenőrzés.
• A tankönyvek a tantervekben előírt tartalmak feldolgozása mellett következetesen nyújtanak segítséget a szövegértési és szövegalkotási kompetenciák, valamint a gondolkodási képességek és a vitakészség fejlesztéséhez.
• Továbbgondolásra, önálló vélemény megfogalmazásra ösztönöznek az értelmezést kívánó kiegészítő szövegek és hozzájuk tartozó kérdések, feladatok.
• A tantárgy iránti érdeklődés felkeltésére, más tantárgyakkal való kapcsolat bemutatására érdekes olvasmányokat találunk a tankönyvekben.
• A tanári munkát a letölthető tanmenetek segítik.

A sorozat köteteinek eredményes használatához a Biológiai fogalomtár középiskolásoknak (NT-81537) és a Témavázlatok a biológia tanulásához (NT-81538) című kiadványt is ajánljuk.

A sorozatot ajánljuk mindazoknak, akik a következőket várják el napjaink biológiakönyveitől:

• szaktudományi megalapozottságot;
• a változatos tanulástechnikai módszerek alkalmazását;
• új pedagógiai eszközöket vonultassanak fel;
• sokféle feladattípus szerepeltetését, amelyek alkalmasak képességfejlesztésre;
• a tanulási kedv felkeltésére alkalmas, könnyen érthető megfogalmazást;
• a tanórai differenciálás lehetőségét a taneszközök segítségével.