Dörömbözi János - Erkölcsi alapismeretek
Tartalom
|
Az ember |
7 |
|
Ember és társadalom |
13 |
|
A közösségi együttélés törvényei és normái |
13 |
|
Szankcionáló és nem szankcionáló szabályok |
16 |
|
Erkölcs és jog kapcsolata |
21 |
|
Az etika fogalma és tárgya |
27 |
|
Az etika mint filozófiai diszciplína |
27 |
|
Irányzatok az etika történetében |
29 |
|
Az erkölcsi normák "örök" és "változó" mivolta |
34 |
|
Az erkölcsi szabályok mint követésre méltó értékek és gyakorlati alkalmazhatóság |
36 |
|
Általános és speciális (orvosi, nevelői) erkölcsi normák |
41 |
|
Orvosi etika |
42 |
|
A közvéleményt formálók erkölcsi kötelességei |
46 |
|
Az ókori görög etika történeti vázlata |
48 |
|
Bevezetés |
48 |
|
Általános jellemzők |
49 |
|
Szókratész és Platón |
53 |
|
Arisztotelész etikája |
58 |
|
A hellenizmus erkölcsi eszményei |
62 |
|
Az éthosz a középkori és az újkori eszmetörténetben |
69 |
|
A középkori etika jellegzetes képviselői |
69 |
|
Az újkori etika megalapozása: Spinoza |
72 |
|
Az újkori brit etikai tanok: Hume |
75 |
|
Kant rigorózus etikája |
78 |
|
Felfüggeszthető-e az etikum? |
81 |
|
Emberistenség: Nietzsche |
82 |
|
Istenemberség: Dosztojevszkij |
85 |
|
A hit lovagja: Kierkegaard |
91 |
|
Az erkölcsi tartalom művészi megjelenítése |
95 |
|
Az esztétikum és etikum egysége |
95 |
|
A képzőművészeti alkotások morális üzenete |
99 |
|
A zene embernemesítő hatása |
105 |
|
Irodalom és erkölcs |
108 |
|
Modern művészet és hagyományos erkölcsi értékek |
112 |
|
Erkölcs és hétköznapok |
116 |
|
Erkölcsi döntések a mindennapi életben |
116 |
|
Erkölcs és politika |
120 |
|
Erkölcs és gazdaság |
124 |
|
Erkölcs és jog |
129 |
|
Célracionálitás és értékracionalitás |
132 |
|
Erkölcs és trancszcendencia |
134 |
|
A vallási élmény sajátosságai |
134 |
|
India vallásainak erkölcsi üzenete |
137 |
|
Az ősi Kína vallási-filozófiai-erkölcsi üzenete |
139 |
|
Az iszlám |
143 |
|
Kereszténység |
147 |
|
Általános jellemzői |
147 |
|
Az Ószövetség időtálló erkölcse: A tízparancsolat |
149 |
|
Az Újszövetség |
155 |