Stuttgartban 1922-ben tartott tizenhárom előadás, amelyben történelmi, kultúrtörténeti és szellemtörténeti szempontból világítja meg az író a Waldorf pedagógia alapvető filozófiai és pszichológiai előzményeit és korunk, valamint a fiatalabb és idősebb nemzedékeknek szóló mondanivalóját.