Báthory Zoltán - Tanulók, iskolák - különbségek

Name: Báthory Zoltán - Tanulók, iskolák - különbségek
SKU: 9631844196
Price: 1280 HUF
Availability: InStock

Cikkszám:

9631844196

Báthory Zoltán - Tanulók, iskolák - különbségek

Bevezető	7
Tanításelméletek	9
A didaktikai gondolkodás két fő vonulata	11
Irányzatok a kortárs didaktikai gondolkodásban és kutatásban	14
A tanítás-tanulás rendszerszemléletű modellje	19
A tanulásról	25
A tanulás fogalmának tág értelmezése	26
A tanulás típusai	32
A tanulás Carroll-féle modellje	35
Az iskolai tanítás elmélete Bloom nyomán	42
Motiválás	45
Aktivizálás	59
Megerősítés	67
A tanulásszervezés differenciális tanításelméleti összefüggései	73
A tanulók közti különbségek	76
Fiú-lány különbségek	77
Általános értelmi képesség	83
Szocio-ökönómiai státus	86
Család versus iskola	91
Az iskolák közti különbségek	97
Differenciálás az iskolarendszeren belül	105
Differenciálás a tanulásszervezésben	108
Tanulócsoportok	109
Tantárgyak, óratervek	114
A tanítás-tanulás célrendszere	117
Kettős legitimáció	118
A pedagógiai célképzés két "csapdája"	121
Értékek, célok	125
Műveltség, tananyag	128
A második iskola	133
A tananyagszervezés néhány kérdése	136
Követelmények (tanulási célok)	143
Tantervi műfajok	155
Mi a tanterv?	156
Kétféle tanterv egy iskolában	162
Nemzeti alaptanterv	165
Helyi tanterv	169
A tanulásszervezés iskolai kérdései	173
A tanítás-tanulás színterei	175
A tanítási óra	176
Extracurriculum	185
Tanítás-módszertani dilemmák	189
Módszerek, stratégiák	195
A pedagógus	209
A tanítás-tanulás infrastruktúrája	214
A pedagógiai értékelés	223
A pedagógiai értékelés metodológiai alapjai	229
Értékelési funkciók és feladatok	234
A tanulók értékelése	237
A tanítási-tanulási folyamat értékelése	243
Tanulás és hatékonyság (rendszerszintű értékelés)	250
Közbülső értékelés	269
Vizsga, vizsgarendszer	274
Jegyzetek	283
Irodalomjegyzék	299
Névmutató	325
Tárgymutató	330
Contents	337

Raktáron : 1 db

szerző:

Báthory Zoltán

kiadó:

Tankönyvkiadó Vállalat

állapot:

antikvár könyv, jó állapotú

Várható szállítási idő:

2026.05.19

További adatok

1 280 Ft

A vásárlás után járó pontok: 26 Ft

Bolti készlet

1 db

Azonnal átvehető / szállítható az üzletből

Saját külső raktár

0 db

1 munkanapon belül átvehető / szállítható

Részletek

E régi-új könyv az iskolai tanítás és tanulás elméletének legújabb eredményeit foglalja össze. Miközben a mű koncepciója és szerkezete hű maradt az 1992-es első és az 1997-es második kiadáshoz, a szerző elvégezte azokat a fontosabb változtatásokat, amelyeket a neveléstudomány fejlődése, az oktatáspolitikai környezet változása és az oktatói tapasztalatok indokolnak.
A kiadó és a szerző pedagógusjelöltek, pedagógusok és a pedagógia kérdései iránt érdeklődő, művelt nagyközönség számára ajánlja a könyvet.

Adatok

cím:

Tanulók, iskolák - különbségek

alcím:

Egy differenciális tanításelmélet vázlata

kiadási év:

1992

oldalszám:

338

kötés:

puha kötés

ISBN: