Rudolf Steiner – A nevelés mint társadalmi kérdés
A Waldorf-pedagógia szellemi és társadalmi alapjai
GA296, GA297, GA150
Ez a kötet Rudolf Steiner 1919-ben elhangzott úttörő előadássorozatát tartalmazza, melyben az emberi nevelést nemcsak pedagógiai kérdésként, hanem teljes társadalmi és szellemi összefüggésében vizsgálja. A mű alapjául szolgáló előadásokat Dornachban, Stuttgartban és Augsburgban tartotta, közvetlenül a Waldorf-iskola alapításának időszakában.
Steiner szerint a nevelés nem választható el az emberi fejlődést irányító kozmikus és spirituális törvényektől. A könyv részletesen bemutatja, hogyan alakul ki az én-érzés a gyermekben, hogyan hatnak rá a szellemi lények, és milyen életkor-specifikus nevelési módszerek szükségesek ahhoz, hogy az ember erőssé váljon az életben.
A kötet tartalma:
A nevelés, mint társadalmi kérdés
Hat előadás, elhangzott Dornachban, 1919. augusztus 9–17.
(GA296)
– A Waldorf-pedagógia spirituális, kultúrtörténeti és társadalmi háttere.
– A szellemtudomány és a nevelés kapcsolatáról.
Az én-érzés kialakulása a gyermeknél és a szellemi lények hatása az életfolyamatokra
Előadás: Augsburg, 1913. március 14.
(GA150)
– Mélyreható szellemtudományi szemlélet az emberi fejlődés korai szakaszairól.
Milyen szempontok szerint jött létre a Waldorf-iskola?
Előadás: Stuttgart, 1919. augusztus 24.
(GA297)
– A Waldorf-iskola megalapításának társadalmi és pedagógiai motivációi.
Mit tanít ez a könyv?
-
A gyermek három fejlődési szakaszát (0–7, 7–14, 14–21 éves korig) és ezek pedagógiai jelentőségét
-
Az utánzás, tekintély és szeretet szerepét a gyermek nevelésében
-
A mai ember belső válságainak okait – és ezek megelőzésének lehetőségeit a megfelelő nevelés által
-
A Waldorf-pedagógia társadalomformáló szerepét és spirituális alapjait
Részlet az egyik előadásból:
„A legfeltűnőbb a jelenkor életében, hogy olyan sok meghasonlott emberi lélek van... Ez teszi később problematikus természetűvé. Ezt tudnunk kell.”
(1919. augusztus 10-i előadás)
Ajánljuk, ha...
-
érdekel a Waldorf-pedagógia szellemi háttere
-
keresed a nevelés mélyebb, emberközpontú megértését
-
pedagógus vagy, aki többet szeretne adni a tananyagnál
-
szülőként támogatnád gyermeked fejlődését a korszakokhoz illő neveléssel
A „Nevelés mint társadalmi kérdés” nemcsak pedagógiai kézikönyv, hanem szellemi útmutató a jövő emberéhez vezető úton.
