A számolni tanuló gyermekeknek az egyik legnagyobb problémát a szöveges feladatok elvégzése jelenti, ez matematikához szükséges képességek, készségek megfelelő szintű tudását, alkalmazását igényli. A gyermeknek a szöveges példák megoldásához a neki megfelelő absztrakciós utat kell bejárnia, a konkréttól az elvontig (tárgyakkal való manipuláció, cselekvés képekkel, elvonatkoztatás, önálló szövegértelmezés). E cél megvalósításához különböző tárgyakon kívül erre a hiánypótló füzetre van szükség, amelynek második része a szorzással, osztással, összetett feladatokkal foglalkozik. (Az első rész az összedás és kivonás szöveges feladatokban témakörét foglalja magában.) A Mit gondolsz? 1., Mit gondolsz? 2. és Mit gondolsz? 3. kiadványaink szintén jól megalapozzák a matematika tanuláshoz szükséges készségek fejlesztését.
