Dr. Benjamin Spock - Szülőnek lenni nehéz
|
Bevezető |
11 |
|
Életünk aggályai |
15 |
|
Oldhatjuk-e feszültségeinket? |
15 |
|
Dolgozzunk-e, vagy maradjuk othon a kisgyerekkel? |
23 |
|
Akik idősebb korban válnak szülővé |
27 |
|
Nevelhetünk-e szupergyereket? |
29 |
|
Gyermekrablók és-molesztálók |
33 |
|
Mit jelent ma apának lenni? |
37 |
|
Amit az apjától tanul a gyerek |
37 |
|
Az apaszerepet is meg kell tanulni |
41 |
|
Az apa gyermekei társaságában |
46 |
|
Szülői örömök |
49 |
|
A nemi egyenlőséget is tanítani kell |
54 |
|
Meghittség apa és fia között |
63 |
|
Az apa szerepe a fegyelmezésben |
66 |
|
Nem tudtam, milyen mostohaapának lenni |
71 |
|
A válás és következményei |
77 |
|
A gyerekek és a válás |
77 |
|
Egy szülő lehet-e olyan jó, mint kettő? |
80 |
|
Lehetőségek a gyerek elhelyezésére |
85 |
|
Az újszülött |
90 |
|
Az első három hónap |
90 |
|
A sírás |
94 |
|
Megváltoztatja-e a baba érkezése a házasságot? |
96 |
|
Korai kapcsolat csecsemő és szülő között |
100 |
|
Alvászavarok |
104 |
|
Az éjszakák is nappalok |
104 |
|
Alvás és szeparációs szorongás kétéves korban |
109 |
|
Alvászavarok hároméves koron túl |
116 |
|
A családi ágy és a meztelenség |
122 |
|
Fegyelmezés |
125 |
|
Az alapanyag: szeretet |
125 |
|
Megengedő bánásmód vagy szigor? |
129 |
|
Tekintélyelv vagy demokratizmus? |
132 |
|
Rákényszerített vagy belső fegyelem? |
135 |
|
Álláspontom a fegyelmezéssel kapcsolatban |
141 |
|
Büntetés |
146 |
|
Vajon komolyan gondolja-e? |
150 |
|
Viták a gyerekekkel |
154 |
|
Házán kívüli időtöltés a gyerekekkel |
158 |
|
A gyermekkor lépcsőfokai |
163 |
|
Elválasztás és a "vigasztalók" |
163 |
|
Az elválasztásról szóló nézeteim bírálata |
170 |
|
Még egyszer a vigasztalókról |
173 |
|
Hogyan bánjunk az egyévesekkel? |
178 |
|
Több vagy kevesebb lelkiismeretességgel? |
182 |
|
Kreatív vagy egycélú játékok? |
188 |
|
Mit gondolnak a gyerekek a szüleikről? |
193 |
|
Nehéz kapcsolatok |
198 |
|
Amikor az egyik gyerek különösen idegesítő |
198 |
|
Nehéz szomszédok |
201 |
|
Jó viszonyban a gyermekorvossal |
206 |
|
Hogyan ítéljük meg gyermekünk tanárait? |
209 |
|
Magatartási zavarok |
213 |
|
Trágár beszéd |
213 |
|
Lopás, hazudozás, csalás |
217 |
|
A nyafogó gyerek |
223 |
|
Szorongás iskolakezdés előtt |
227 |
|
A személyiség és a magatartásformák alakítása |
232 |
|
Kíváncsiság, képzelet és kreativitás |
232 |
|
A gyerekek is társas lények |
238 |
|
A harag kinyilvánítása |
244 |
|
Mit mondjunk gyerekünknek a szexről és a házasságról? |
249 |
|
Kedvenc háziállatok |
255 |
|
Isten és vallás a szabadgondolkodó családban |
260 |
|
Tündérmesék és más történetek |
268 |
|
Egészség és táplálkozás |
272 |
|
Az egészséges életmódra szoktatás |
272 |
|
A helyes táplálkozási szokások elsajátítása |
277 |
|
A csecsemők táplálása |
281 |
|
Hogyan kerülhetjük el a táplálkozási zavarokat? |
284 |
|
Ha a gyerek súlyosan beteg |
288 |
|
A szexualtásról és a szerelemről általában |
296 |