Remo H. Largo, Monika Czernin - Kamaszkor
Cikkszám:
591377
Tartalom
Bevezetés 8
ELSŐ RÉSZ - A KAMASZKORI FEJLŐDÉS 15
A kamaszkori fejlődés 16
Végső nekirugaszkodás a kiteljesedés felé 16
A testi fejlődés 24
Hogyan zajlik a pubertás? 24
Miért egyedi a pubertás minden fiatal
számára 31
Miért szenvednek a fiatalok testileg
a serdülőkortól 37
Szexuális viselkedés és nemi identitás 40
Biológiai és társadalmi nem 40
Hogyan élik meg a fiatalok a nemiséget 45
Hogyan találják meg a lányok és a fiúk
a nemi szerepüket 61
Ha egy fiatal a saját neméhez vonzódik 69
Szociális viselkedés 78
Hogyan válnak le szüleikről a gyerekek 79
A hosszú út a társadalomba 85
Hogyan sajátítják el a kamaszok az erkölcsöt 90
Nyelv 96
A fiatalok más nyelven beszélnek 97
Hogyan változik a nyelvi kompetencia 104
Logikai-matematikai gondolkodás 108
Hogyan értik meg a fiatalok a számokat 108
Figurális-térbeli gondolkodás 113
Rajzolni és formálni 113
Motorika 116
Többé-kevésbé ügyes és aktívan mozgó 116
Zenei képességek 122
Zenélés, zenehallgatás és álmodozás 123
Alvás 131
A kamaszok baglyok - nem tehetnek róla 131
MÁSODIK RÉSZ - A SERDÜLŐK ÉS FELADATAIK
A FEJLŐDÉSÜK SORÁN 135
Biztonság 136
A fiatalok érzelmeinek változása 137
A klikk és a társak 147
Miért olyan fontos az egykorúak közössége 148
Önmegvalósítás 157
Mi szeretnék lenni? 159
Útkeresés 164
Veszélyek és kockázatok 170
Miért csábít a kábítószer és az erőszak 171
Miért keresik a serdülők a veszélyt 181
Az internet és a számítógépes játékok 184
Szenvedni a pubertástól 192
Amikor az evés problémává válik 193
Miért betegednek meg a kamaszok lelkileg 201
HARMADIK RÉSZ - A FIATALOK ÉS KÖRNYEZETÜK 209
Szülők 210
Búcsú a gyerek szeretetétől 211
Az ellenőrzés leadása 222
Jogok és kötelességek nevelés helyett 228
Az elvárásokat az iskolához
és a hivatáshoz igazítani 237
Új irányt adni a saját életünknek 242
Iskola 250
Az iskola mint vágy és realitás 251
A tanár trónfosztása 256
Mit tanítson az iskola, és főleg hogyan 264
Azonos támogatás fiúknak és lányoknak 273
Az iskola abbahagyása
és az „iskolafáradtság" 278
A fiatalok társadalmi szocializációja 285
Társadalmi tőke a fiatalkori erőszak ellen 292
Társadalom 298
Hosszú várakozás a társadalom
előszobájában 299
Hogyan lehet sikeres az iskolai
és munkaerőpiaci integráció 302
Miért elengedhetetlen a társadalmi
integráció 308
FÜGGELÉK 313
Ábrák 314
Köszönetnyilvánítás 345
Irodalom 346
Tárgymutató 356
ELSŐ RÉSZ - A KAMASZKORI FEJLŐDÉS 15
A kamaszkori fejlődés 16
Végső nekirugaszkodás a kiteljesedés felé 16
A testi fejlődés 24
Hogyan zajlik a pubertás? 24
Miért egyedi a pubertás minden fiatal
számára 31
Miért szenvednek a fiatalok testileg
a serdülőkortól 37
Szexuális viselkedés és nemi identitás 40
Biológiai és társadalmi nem 40
Hogyan élik meg a fiatalok a nemiséget 45
Hogyan találják meg a lányok és a fiúk
a nemi szerepüket 61
Ha egy fiatal a saját neméhez vonzódik 69
Szociális viselkedés 78
Hogyan válnak le szüleikről a gyerekek 79
A hosszú út a társadalomba 85
Hogyan sajátítják el a kamaszok az erkölcsöt 90
Nyelv 96
A fiatalok más nyelven beszélnek 97
Hogyan változik a nyelvi kompetencia 104
Logikai-matematikai gondolkodás 108
Hogyan értik meg a fiatalok a számokat 108
Figurális-térbeli gondolkodás 113
Rajzolni és formálni 113
Motorika 116
Többé-kevésbé ügyes és aktívan mozgó 116
Zenei képességek 122
Zenélés, zenehallgatás és álmodozás 123
Alvás 131
A kamaszok baglyok - nem tehetnek róla 131
MÁSODIK RÉSZ - A SERDÜLŐK ÉS FELADATAIK
A FEJLŐDÉSÜK SORÁN 135
Biztonság 136
A fiatalok érzelmeinek változása 137
A klikk és a társak 147
Miért olyan fontos az egykorúak közössége 148
Önmegvalósítás 157
Mi szeretnék lenni? 159
Útkeresés 164
Veszélyek és kockázatok 170
Miért csábít a kábítószer és az erőszak 171
Miért keresik a serdülők a veszélyt 181
Az internet és a számítógépes játékok 184
Szenvedni a pubertástól 192
Amikor az evés problémává válik 193
Miért betegednek meg a kamaszok lelkileg 201
HARMADIK RÉSZ - A FIATALOK ÉS KÖRNYEZETÜK 209
Szülők 210
Búcsú a gyerek szeretetétől 211
Az ellenőrzés leadása 222
Jogok és kötelességek nevelés helyett 228
Az elvárásokat az iskolához
és a hivatáshoz igazítani 237
Új irányt adni a saját életünknek 242
Iskola 250
Az iskola mint vágy és realitás 251
A tanár trónfosztása 256
Mit tanítson az iskola, és főleg hogyan 264
Azonos támogatás fiúknak és lányoknak 273
Az iskola abbahagyása
és az „iskolafáradtság" 278
A fiatalok társadalmi szocializációja 285
Társadalmi tőke a fiatalkori erőszak ellen 292
Társadalom 298
Hosszú várakozás a társadalom
előszobájában 299
Hogyan lehet sikeres az iskolai
és munkaerőpiaci integráció 302
Miért elengedhetetlen a társadalmi
integráció 308
FÜGGELÉK 313
Ábrák 314
Köszönetnyilvánítás 345
Irodalom 346
Tárgymutató 356
Nincs raktáron
1 790 Ft
Nincs raktáron
A vásárlás után járó pontok:
36 Ft
Bolti készlet
0 db
Azonnal átvehető / szállítható az üzletből
Saját külső raktár
0 db
1 munkanapon belül átvehető / szállítható
Csomagajánlatok
Hasonló termékek